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内乡县夏馆镇中心学校扎实做好暑期教育扶贫工作|welcome欢迎光临威尼斯

发布日期:2023-10-09 01:35浏览次数:
本文摘要:暑假期间,内乡县夏馆镇中心学校扎根实际,因地制宜,坚实积极开展暑期教育贫困地区攻坚活动,急剧前进教育贫困地区工作向两翼发展。 一是责任具体,粗分工。 镇中心学校与辖区内幼儿园和中小学校层层签定责任状,具体工作职责和责任。 二是增强培训,托队伍。定期开会教育贫困地区工作调度会,开会教育贫困地区专题培训不会,让参予暑期贫困地区活动的教师熟悉教育贫困地区政策。 三是大力宣传,清政策。

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暑假期间,内乡县夏馆镇中心学校扎根实际,因地制宜,坚实积极开展暑期教育贫困地区攻坚活动,急剧前进教育贫困地区工作向两翼发展。  一是责任具体,粗分工。

镇中心学校与辖区内幼儿园和中小学校层层签定责任状,具体工作职责和责任。  二是增强培训,托队伍。定期开会教育贫困地区工作调度会,开会教育贫困地区专题培训不会,让参予暑期贫困地区活动的教师熟悉教育贫困地区政策。  三是大力宣传,清政策。

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各学校在显眼方位张贴内乡县教育贫困地区政策宣传海报,并利用微信公众号、班级微信群宣传教育贫困地区政策;的组织教育贫困地区黑板报比赛,让学生熟悉教育贫困地区政策;利用入户家访的时间,向家长宣传理解教育贫困地区政策。通过各种形式的宣传,使家长和学生都能熟悉教育贫困地区政策。  四是增强培训,做校校有专干。

由于资助工作涉及面大而广,镇中心学校十分侧重中小学校班主任资助的方式方法的培训,让班主任熟悉教育贫困地区政策,把所有的建档立卡学生分配到每个班上,责任到每个班,使各学校资助各项工作的积极开展,规范有序,也可以及时掌控建档立卡学生的情况,解决问题他们自学上的艰难,做及时帮扶。  据报,下一步,该镇中心学校将作好以下事情:一是整理和规范台账资料,把春期的信息和材料及时整理和文档;二是强化业务水平的自学,提升资助工作能力;三是作好建档立卡对象的帮扶工作,利用暑假家访理解建档立卡学生的艰难,及时帮扶。


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